Como establece la normativa, desde que el instituo solicita ser centro bilingüe y lo logra ha intentado diseñar un proyecto lingüístico de centro con el que todos los departamentos pedagógicos se sientan identificados, lo que no ha sido siempre tarea fácil.
Entendemos el CIL como un documento abierto y flexible que trata de favorecer un proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación de las lenguas integrador, basado en el concepto de plurilingüismo que establece el Marco Europeo de Referencia para las Lenguas (2001) , según el cual, a medida que la experiencia lingüística de una persona se expande, tanto...
Como se explica en el apartado de "Unidades y Proyectos", el enfoque metodológico que usamos en el proceso de enseñanza-aprendizaje es el conocido con las siglas en español AICLE (aprendizaje integrado de contenido y lengua extranjera), CLIL en inglés (Content and Language Integrated learning) o EMILE en francés (
